viernes, 26 de junio de 2020

SESIÓN 8

SESIÓN Nº 8: PUESTA EN COMÚN DE LOS AVANCES DE LOS ÚLTIMOS DÍAS

Nos reunimos una vez más para poner en común lo que hemos avanzado estos ñultimos días. El fin de curso está cerca y el cansancio hace mella en todos nosotros, aunque no renunciamos al buen rato que echamos los sábados, la verdad.
  • Víctor López ha hecho el guión y la entrevista a su tía, Doctora en filosofía por la UMA. El podcast final de su entrevista se puede escuchar en el siguiente enlace.
  • David Mesa continúa con su documentación y búsqueda de información para su programa sobre las ventajas de la energía nuclear y las desventajas de las renovables.
  • Hemos hecho un debate o mesa redonda sobre tipos de energías, sus ventajas e inconvenientes. Como es el primero nos ha salido un poco largo, tenemos que ensayar y aprender a limitar el tiempo de los participantes en un coloquio.
    • Está David editando el resultado y en cuanto lo tenga listo lo subimos a la web de la radio.
  • Se propone hacer una mesa redonda sobre nosotros
    • Raúl propone que cada uno de los miembros seamos entrevistados para el podcast.
    • Víctor propone grabar una sesión de meet para la radio en la que hablemos de algún tema en concreto como reciclaje, plásticos, confinamiento, etc...
  • Nuestro centro será el más ecológico(Ecosia y ocean Hero)
    • Todo ordenador del centro contará en este curso con el buscador ecosia, que cada 45 búsquedas plantará un árbol en cualquier zona deforestada del mundo. Nuestro objetivo es plantar 2000 árboles al final del curso 2020 - 2021.
  • Víctor propone una sección de biografías: Serían 10 minutos hablando de un personaje histórico, científico, un escritor...etc y como su vida ha influenciado en la vida de los demás.
    • Sería una sección de "Entre páginas y letras": Se abordaría un autor en concreto y trataría, por ejemplo, en cómo su vida puede verse plasmada en su obra o por qué su estilo es de (sci-fi, fantasía, detectives…). Por ejemplo yo podría hablar de la vida de JRR Tolkien y ver cómo su vida ha influido en el señor de los anillos o en todo el universo de la Tierra Media que él creó en sus libros. También de 10 min. Si se pudiera hacer entrevista a un especialista, pues mucho mejor.
Con todas estas ideas, ya tenemos material para comenzar el curso que viene con un montón de proyectos, algunos me consta que ya en curso.

Como valoración final de este proyecto, decir que ha sido apasionante y que nunca olvidaremos los momentos compartidos durante los sábados. Precisamente el último sábado tuvimos una mesa redonda espontánea sobre el momento histórico que estamos viviendo y que para ellos ha sido el primero de su corta vida. Los que tenemos ya unos años recordamos con nitidez acontecimientos como el golpe de estado del 23F, el atentado del 11M de las torres gemelas de Nueva York, el atentado de madrid del 11S o el más reciente de Barcelona. Mi mayor satisfacción ha sido comprobar la pasión y el intere´s que han puesto este pequeño grupo y que han contagiado el interés por la radio entre sus compañeros y compañeras de clase. De hecho ya están preparando proyectos para el curso que viene y ya han asignado un día a la semana para el taller de radio, durante los recreos, que será todos los jueves. Así que...

Nos vemos pronto en otra nueva emisión de Onda Gaviota, la radio escolar del IES Mediterráneo de Estepona.


viernes, 29 de mayo de 2020

SESIÓN 7

SESIÓN Nº 7: PUESTA EN COMÚN DE LOS AVANCES DE LA SEMANA.


Como ya viene siendo tradición, se reúne un sábado más el equipo de redacción de Onda Gaviota, la radio escolar del IES Mediterráneo de Estepona. Esta semana ha sido muy productiva:

  • Por fín he terminado el programa 1, a falta de cambiar un par de audios defectuosos, por lo demás está listo para subir. Se puede escuchar en el siguiente enlace.
  • Miguel y David siguen con su cruzada de adelantar al propio Christian Gálvez con su programa “Culturizados” que va teniendo ya audiencias estratosféricas. En los últimos días se ha anexionado al diseño gráfico del concurso PACK TV, que domina el After Effects y está ayudando a hacer animaciones de transición, intro, mejoras de banner.
  • Otro acontecimiento no menos interesante ha sido la entrevista que hizo Raúl a Emilio Atienza, historiador y experto en la figura de Emilio Herrera. La tuvo que hacer él solo porque hubo que posponer la cita y esa tarde yo tenía reunión y no pude estar presente. La entrevista se desarrolló muy bien (habíamos preparado a conciencia las preguntas) y apesar de los problemas de sonido por la videoconferencia, la entrevista duró una hora y estuvo la mar de interesante. Se puede escuchar el podcast en el siguiente enlace.
  • Propongo también que habría que tener una frase final en todos nuestros podcast que lo digan.
  • David continúa con su investigación respecto a la viabilidad de la energía nuclear, y su crítica al uso de energías renovables.
Proyectos para esta semana:
  • Víctor se propone a hacerle una entrevista a su tía, Rosario López una doctora, además de profesora de filosofía e historia de la filosofía en la UMA, que además estuvo viviendo en Finlandia y Escocia. Víctor tiene intención de preguntar acerca de la investigación en humanidades, su trabajo como investigadora y profesora.El resto del equipo proponemos otras preguntas:
    • Se puede preguntar sobre la condición humana a la hora de enfrentarse a una situación como la que estamos viviendo. 
    • Le puedes preguntar a tu tía por la educación en otros países con finlandia o Escocia
  • Raúl propone realizar una mesa redonda, pero no tiene plan para esta semana. De qué puede ser la mesa redonda? Plástico, Contaminación, fases de desescalada, entre otros.

jueves, 14 de mayo de 2020

Sesión nº 6. Seguimos trabajando desde casa.

PUESTA EN COMÚN DE LOS AVANCES REALIZADOS.


Como cada sábado, ponemos en común los avances que hemos realizado en el proyecto durante la semana. Llevamos ya dos semanas de clases no presenciales y el cansancio hace mella en todos/as, parece que llevamos más tiempo y todo, pero bueno, aprovechamos el rato de la videoconferencia para vernos y charlar un rato.

Avances que hemos hecho esta semana

  • Ya hemos editado la nueva plantilla de la página de wordpress que escogimos. La plantilla que nos gusta es  https://athemes.com/theme/alizee/
  • Ya tenemos creada la cuenta en ivoox y en Anchor. No ha sido nada fácil, la verdad, pero bueno, ya están hechas. También he creado una cuenta en SoundCloud, otra plataforma de podcast, mucho más fácil e intutitiva en su manejo, para subir los audios resumen de cada sesión.
  • He subido uno de los audios creados para probar cómo se suben los archivos. No parece complicado. Una vez tengamos material, podemos ir subiéndolos de forma periódica, para que tengamos publicados al menos dos por semana.
  • Ya se han creado las carátulas para cada programa y el icono para los podcast, tanto en Ivoox como en Anchor.
    • He creado un archivo personalizable para poder “tunear” el logo, dependiendo del tipo de programa o efemérides que se esté celebrando (Día del libro, contra la violencia de género, de Andalucía, etc)
    • Podemos preparar también un diseño por cada sección.

  • Hay que hacer el programa cero (yo también estoy desbordado de trabajo) donde se presentará el proyecto de la radio Onda Gaviota. En cuanto esté terminado vamos subiendo los podcast a ivoox y lo vamos compartiendo.
  • Hay que decidir cómo vamos a organizar nuestro contenido.
    • Si vamos a enumerar los podcast por orden de creación y de subida a la plataforma.
    • Añadir categorías identificando cada formato de programa y decidir qué etiquetas o categorías vamos a poner.
  • Hacer pruebas de entrevistas por teléfono o a través de Skype, sobre todo porque vamos a entrevistas a personas ajenas al grupo, como son el director de nuestro centro y laresponsable de la biblioteca, entre otros.
  • La dirección de la página de onda Gaviota es https://radio.institutomediterraneo.es/
  • El porgrama de "Culturizados" que llevan Miguel y David está siendo un éxito rotundo. Han conseguido incluso involucrar a cdoncursantes de renombre de "Pasapalabra" como Orestes Barbero y Luis de Lama.

    https://youtu.be/Wzy4ujFEn5I

                https://youtu.be/0btUoM3cPyU



  • Raúl ha conseguido contactar con don Emilio Atienza, historiador y especialista en la figura histórica de Emilio Herrera Linares, ingeniero y pionero de la aeronáutica del siglo XX en nuestro país. Hemos estado preparando las preguntas de la entrevista y hemos quedado para elConcretada la cita para  el martes 28 de abril a las 19 horas (qué nervios).















viernes, 1 de mayo de 2020

SESIÓN Nº5: Nueva cita los sábados con profundiza desde casa.

Como cada sábado, ponemos en común los avances que hemos realizado en el proyecto durante la semana. Llevamos una semana de clases no presenciales y el cansancio hace mella en todos/as, pero bueno, aprovechamos el rato de la videoconferencia para vernos y charlar un rato.
  • Escuchamos el nuevo programa de Víctor entrevistando a compañeros deportistas sobre cómo llevan el confinamiento.
  • María nos cuenta sus avances para entrevistar a su hermano que se encuentra en Liverpool, que casualmente trabaja de cajero en un supermercado.
  • David sigue con su serie de episodios sobre ciencia / energía nuclear.
  • Miguel sigue con su titánico empeño de realizar programas de Culturizados.

Avances que hemos hecho esta semana.

  • Ya tenemos editada la plantilla de wordpress de la revista, la misma que la del resto de páginas del departamento, aunque hemos visto otra plantilla que nos gusta más y creo que la vamos a cambiar. la nueva plantilla sería ésta  https://athemes.com/theme/alizee/  
  • Ya tenemos creada la cuenta en ivoox. No ha sido nada fácil, la verdad, pero bueno, ya está hecha.
  • He subido uno de los audios creados para probar cómo se suben los archivos.
  • Hay que modificar la carátula del logotipo para que quede bien en la imagen de nuestro perfil en ivoox.

Propuestas de trabajo para la semana que viene:

  • Hay que hacer el programa cero, donde se presentará el proyecto de la radio Onda Gaviota. En cuanto esté terminado vamos subiendo los podcast a ivoox y lo vamos compartiendo.
  • Hay que crear la cuenta en Anchor.
  • Hay que decidir cómo vamos a organizar nuestro contenido.
  • Si vamos a enumerar los podcast por orden de creación y de subida a la plataforma.
  • Añadir categorías identificando cada formato de programa y decidir qué etiquetas o categorías vamos a poner. 
  • Hacer pruebas de entrevistas por teléfono o a través de Skype, sobre todo porque vamos a entrevistas a personas ajenas al grupo, como son el director de nuestro centro y la responsable de la biblioteca, entre otros.

lunes, 20 de abril de 2020

SESIÓN Nº 4: Seguimos trabajando desde casa.

Como ya viene soiendo tradición, al comienzo de la sesión de los sábados ponemos en común los avances realizados, dentro de las tareas adjudicadas a cada uno de los miembros ddel equipo de redacción de Onda Gaviota. Un día más, Raúl nos ofrece un brteve resumen sonoro.


SESIÓN Nº 4: ORDEN DEL DÍA:
  • Hemos escuchado los podcast que ya están terminados . 
      • El podcast de Raúl sobre su sección “Truco truquito pa’ echar el ratito”.  
      • El podcast de David Mesa “Mitos sobre la energía nuclear ¼”.  
      • El podcast de Víctor “Entrevista a asesor fiscal”.  
  •  Hemos acordado la opción de que todo el mundo pueda realizar artículos de todos los formatos que hemos decidido tratar, como las entrevistas, recomendaciones literarias, monográficos sobre ciencia, arte, historia, actualidad, etc.  
  • Ya tenemos plantilla nueva para la web de la radio.  
  • Hay que crear una cuenta en ivoox, Anchor (al final hemos creado perfil en otra plataform , Soundcloud, muy fácil de gestionar).
  • Hemos planteado temas nuevos para los siguientes podcast:  
      • Recomendaciones de libros.  
      • Recomendaciones de películas.  
      • Recomendaciones de series.  
      • Preguntas a los oyentes sobre temas de actualidad:  
        • sobre cómo organizarse el tiempo para estudiar  
        • sobre videojuegos  
        • sobre música  
        • sobre deportistas en el confinamiento, cómo se entrenan los deportistas durante esta situación.  
      • Entrevistas sobre el coronavirus:  
        • a amigos, familia que vive en el extranjero (preguntas sobre su experiencia y cómo se está afrontando la pandemia en ese país)  
        • a amigos/oyentes de cuestiones sobre la vida actual, cómo organizarse el día, los estudios, el ocio, etc.

Reparto de tareas:

  • David sigue con su sección de ciencia sobre la energía nuclear. 
  • Víctor va a realizar una entrevista a compañeros del instituto que son deportistas y participan en competiciones.  
  • Miguel sigue con la nueva sesión de concurso “Culturizados”.  
  • Hugo va a realizar recomendaciones musicales o sobre algún autor/a en concreto. También puede realizar un monográfico sobre recetas de cocina.  
  • Daniel va a realizar un monográfico con entrevistas a usuarios sobre videojuegos o sobre la nueva play.  
  • Raúl está pensando a ver, aunque también puede hacer el resumen de la sesión 4.  
  • María va a terminar la entrevista a su madre(Mercadona) y luego hará una recomendación de (lo que sea). 
  • Tenemos que pensar nombre para las distintas secciones o formatos. Ya tenemos el de Ttruco turquito" de Raúl, pero falta nombrar al resto.



MATERIALES INTERESANTES 


  • Cómo cortar una pista de audio con Audacity (enlace)









viernes, 17 de abril de 2020

SESIÓN Nº 3: Puesta en común de los avances realizados.

En esta sesión hemos realizado una puesta en común de los avances acometidos en cada sección. Nuestras reuniones de los sábados van dado sus frutos poco a poco. Ya trenemos incluso material grabado para compartir. Lo que en un principio eran simples prácticas se están convirtiendo en podcast totalmente válidos para subier a la web de la radio. En el siguiente enlace está el guión de la sesión.

A continuación el audio resumen de la sesión, realizado por Raúl de Mendizábal.
A continuación, uno de los podcast ya terminado.

Como cada sábado, realizamos una videoconferencia por Meet y vamos trabajando el documento compartido de Google Drive que preparo para cada sesión. De forma resumida, hemos abordado los siguientes temas:

  1. Material de música para las intros de nuestras secciones. Hemos descargado música del banco de música y sonidos de Youtube, principalemte, de la que es gratis y se puede usar sin problemas. En algunas hay que citar el autor en la descripción de la entrada. Hemos alojado dichos archivos en la carpeta compartida que he creado en la cuenta de Drive de la radio. 
  2. Crear nuestra propia música con el programa de MAGIX. Esta opción ha sido propuesta por dos de los miembros del equipo y ya han creado algunas sintonías para sus programaas, por lo que es una solución muy válida para las intros que necesitamos. 
  3. Crear un logo para la página de la gaviota. Una alumna del equipo ha creado un logo que refleja perfectamente la identidad de la radio. Es el que vamos a usar para empezar y más adelante veremos si se renueva o se mantiene. María (la autora) ha propuesto algunas variantes de formato (circular o cuadrado) que utilizaremos en las carátulas de los programas que subamos a las distintas plataformas. 
  4. Posibles entradas para nuestros programas:  Una manera de dar entidad propia a los distintos podcast es unificar, por ejemplo, las entradas de los mismos. Hemos estado oyendo algunos ejemplos de programas de radio (Onda cero y la Ser) y hemos consensuado las posibles entradas a nuestros podcast. En todas las intrudcciones debe aparecer "Onda Gaviota, la radio escolar del IES Mediterráneo de Estepona". 
    1. Hola, mi nombre es / les habla / soy……. y esto es Onda gaviota, la radio escolar del IES Mediterráneo de Estepona, bienvenidos a una nueva emisión de (Título de la sección de cada uno) (un, poco de música, y comienza el programa)…. hoy tenemos con nosotros a ……  
    2. (Intro de música, unos segundos 20-30) Hola, mi nombre es / les habla / soy …… y esto es Onda gaviota, la radio escolar del IES Mediterráneo de Estepona, hoy tenemos con nosotros a …..  
    3. (Intro de música, unos segundos 20-30) Hola, mi nombre es / les habla / soy …… y esto es Onda gaviota, la radio escolar del IES Mediterráneo de Estepona (un poco de música) breve resumen del tema que vamos a tratar (un poco de música) tenemos con nosotros a ……….. (y a partir de aquí la entrevista)  
    4. (Intro de música, unos segundos 20-30) Hola, mi nombre es / les habla / soy …… y esto es Onda gaviota, la radio escolar del IES Mediterráneo de Estepona, hoy vamos a tratar el tema……. (habla el locutor porque es un monográfico sobre lo que sea, ciencia, arte, literatura, etc)   
  5. Posibles secciones o formatos: Nos hemos repartido los distintos formatos de programas que podemos tratar. Iremos rotando para que todo el mundo toque todos los formatos. 
    1. Nuevas Tecnologías, Daniel  
    2. Recomendaciones de libros, Ester  
    3. Entrevistas de actualidad, Victor  
    4. El rincón de la Ciencia, David Mesa  
    5. El concurso “Culturizados”, Miguel  
    6. Entrevistas “de tú a tú” entre compañeros/as, Raúl. 
    7. Entrevistas sobre temas variados, Sociedad, arte, viajes, etc. María y Mónica 
    8. Música, recomendaciones, autores, entrevistas, etc, Hugo. 
  6. Debates de actualidad realizado por los alumnos, usando la aplicación Discord. Está el grupo tan animado que han propuesto realizar debates, así que si todo va bienPosiblemente realicemos un primer debate con temas de actualidad. Elequipo ha propuesto algunos: 
    1. Primer tema: El aprobado general por la pandemia del Covid-19, ¿Si o no?? 
    2. Segundo tema: ¿Ampliación o repaso?  
    3. Tercer tema: ¿Digitalización permanente de la educación? 
 Resumen de la sesión.

    viernes, 3 de abril de 2020

    Sesión 2: trabajamos desde casa.


    Debido a la situación actual de estado de alarma por la pandemia del covid-19, no pudimos celebrar la 2ª sesión de nuestro proyecto en el instituto. Todo el material técnico llegó el mismo jueves 12 de marzo. Tuve el tiempo justo de desembalarlo con la idea dep instalarlo entre todos el sábado 14, cuando el viernes 13 nos anunciaron que se suspendían las clases presenciales y que todo quedaba paralizado.
    Pero hemos decidido por unanimidad seguir con el proyecto y hacer las actividades que podamos desde casa, así que al guión de trabajo previsto, modificaremos o ampliaremos los apartados del mismo para adecuarlos a la situación actual.
    He creado un aula en Google Classroom para estar conectados y mañana sábado, 4 de abril iniciaremos la sesión con una videoconferencia vía Meet, oiremos los programas que tengo seleccionados como ejemplos, repartiremos los roles y las tareas realizar durante la semana y... silencio, estamos grabando... 
    •  En este enlace se puede consultar el guión de trabajo de la sesión. 
    A continuación, un audio resumen de la sesión nº 2


    El material de nuestra eminsora nos espera...